为落实导师制，了解新教师在导师培养下的成长情况，促进青年教师教育教学能力提升，教师发展中心组织开展了2013年新入职教师教学考核验收工作，来自6个院部的11位教师进行了教学汇报。

本次验收活动采用一讲、二评、三交流的模式进行。首先，新教师讲授一堂课。之后，各学院教学指导委员会成员及新教师的指导教师进行评课。最后，老教师和新教师进行交流。各院（部）和新教师们对此项工作高度重视、精心准备。在指导教师的悉心指导下新教师表现出了比较扎实的教学基本功、展示了较好的教学水平，展现了一年来的成长和收获。在评课和交流环节，老教师对新教师进行了细致、中肯的点评，对新教师在教学环节中存在的问题，一一给予指正，并亲身示范，新教师虚心学习和接受，并对交流的问题进行反思、修正。

通过此次新教师教学验收工作，充分展示了新教师良好的教学风貌和积极向上的精神面貌，提高了新教师对打牢教学基本功、提升课堂教学能力的认识，为新教师的专业成长奠定了良好的基础。